Hoje vamos falar do livro Os Esquilos que não sabiam partilhar da escritora Rachel Bright e com a ilustração de Jim Field.
| Nome | Os Esquilos que não sabiam partilhar |
| Marca | Editorial Presença |
| Local | Em Português: Wook, Bertrand Em inglês: Amazon |
| Custo aproximado | 11€ – 13€ |
Sinopse
O Daniel é um esquilo que não pensa no futuro, só sabe viver o presente e não se preparou para o inverno. Ao avistar uma pinha com os últimos pinhões e lança-se a correr para a apanhar. Mas outro esquilo, o João, que se tinha estado a precaver para a estação que estava a chegar, também avista a pinha. Quem vai ficar com ela? Sim, quem? Se eles não sabem a partilhar…
Recomendado para crianças a partir dos 3-4 anos.
O livro permite trabalhar:
- Importância da partilha e da empatia;
- Resolução de conflitos;
- Planeamento e organização;
- Estações do ano e antecipação do tempo;
- Benefícios para o desenvolvimento da criança pelo contacto com a natureza;
Intervenção terapêutica e âmbito familiar
É um livro excelente para elaborar sobre a importância da partilha e da empatia, e das consequências que ocorrem quando é difícil partilhar.
Num contexto terapêutico, podemos usar o livro para refletir sobre as dificuldades de partilhar como a necessidade de cada esquilo em guardar a pinha somente para si. Após a reflexão, podemos explorar a compreensão da situação como a consequências que cada esquilo teve, nesta dificuldade de partilhar.
É possível também explorar a compreensão de uma situação, para desenvolver a noção de empatia, como também explorar a necessidade de negociarmos com os outros “esquilos”, de forma a partilhar sem sentir que um deles possa ficar em desvantagem. Nesta altura podemos elaborar uma pequena balança e colocar em cada um dos lados, as vantagens e desvantagens de partilhar. Visualmente a criança consegue ter uma noção mais concreta dos opostos e refletir sobre novas ideias. É importante compreender outras noções projetivas que a criança possa apresentar face a história, e explorar pelo desenho (elaboração de uma curta banda desenhada), pela plasticina ou por fantoches de dedos, para ajudar a projeção.
Num contexto familiar, é um recurso que nos vai permite explicar a importância de partilhar as coisas com os irmãos como com os amigos. Poderemos também explorar exemplos da rotina infantil, onde normalmente ocorre esta partilha, como identificar as dificuldades que podem surgir nestas partilhas com os irmãos ou amigos da escola. É relevante explorar soluções para resolver alguma dificuldade que possa surgir no momento da partilha, para permitir a criança encontrar estratégias e criar ferramentas que possa usar, quando surgir alguma dificuldade na partilha.
Na elaboração de atividades complementares à leitura, podemos recorrer a elaboração de biscoitos, para contar histórias e criar soluções. Uma ideia ideal para as tardes de inverno.
Também podemos recorrer à pintura com lápis de cera ou aguarela/guache, com o intuito de abordar também a necessidade de nos prepararmos para as mudanças das estações do ano. Para preparar estes momentos de leitura e atividades, podemos recolher folhas secas e bolotas nas caminhadas pelos jardins ou matas, enquanto mostramos os sinais da mudança da estação.
Boas atividades
Latitudes World Therapy 