Hoje vamos falar do livro O macaco rabugento da autora Suzanne Lang, uma leitura deveras divertida!

Nome	O macaco rabugento
Marca	Nuvem de Letras
Local	Wook, Bertrand, Fnac
Custo aproximado	11 – 14€

Recomendado para crianças a partir dos 4 anos – 9 anos.

O livro permite trabalhar:

1. Emoções e sentimentos (raiva, vergonha, aborrecimento, diversão, etc);
2. Validação do desconforto face a determinada situação;
3. Respeitar a própria individualidade da criança;
4. Identificar e reforçar positivamente as aptidões e áreas de interesse da criança;
5. Autoconfiança;
6. Competências socioemocionais;

Intervenção terapêutica e âmbito familiar

O livro consiste num bom material como estratégia para se trabalhar sobretudo com as crianças que se sentem invalidadas por não partilharem um interesse em comum com os outros miúdos da sua idade ou, se sentir desconfortável nalguma situação que habitualmente seria expectável que não o sentisse dessa forma, socialmente. Promovendo a liberdade de poder ser quem é e não se forçar a ser alguém diferente só para agradar aos outros ou por pensar que poderão gostar mais dela se for diferente.

Desta forma, é possível ir apaziguando a angústia/ desconforto e treinar as suas habilidades sociais e emocionais na relação com os outros. Saber partilhar com os outros e permitir-se fazer diferente é algo que pode despoletar ansiedade e sentir que pode existir algo de errado consigo mesma, quando na realidade, ter a possibilidade de fazer diferente proporciona à criança ir tomando consciência que não faz mal ser e fazer coisas diferentes dos outros, acolhendo as suas competências e interesses como algo inerente a si e que até pode ser algo que pode partilhar com os amigos. No fundo, promover a autenticidade da criança.

Sugestão:

Por exemplo, quando a criança se encontrar num contexto de festa de aniversário ou alguma atividade, perceber se existe algum desconforto perante algum jogo/situação com que se depare, percebendo previamente que alternativas existem para reduzir a ansiedade que eventualmente irá sentir nessa circunstância.

Concerteza que não se consegue prever tudo (e ainda bem!), mas se se identifica alguma situação prévia, será importante que o adulto auxilie a criança a perceber que não tem de gostar exatamente do mesmo que os outros miúdos ou se não se sente confortável em determinada situação que isso não é errado. E em conjunto, pensarem de que forma poderão organizar para que a criança não evite situações sociais.

Boas leituras!