Hoje iremos falar do livro Oh Boris! da autora Carrie Westom com a ilustração de Tim Warnes. Um livro que fala sobre a importância da inclusão na sala de aula.

Nome	Oh Boris!
Marca	Livros Horizonte
Local	Wook, Bertrand, Fnac e Livros Horizonte
Custo aproximado	10 – 13€

Sinopse

Quando a Professora anunciou a chegada de um novo aluno, todos os animais ficaram contentes. Mas assim que Boris deu os seus primeiros passos peludos e… assustadores na sala de aula, todos GRITARAM! É claro que Boris não queria assustar ninguém. Ele só queria ser amigo. Até que acontece algo que o vai ajudar.

Recomendado para crianças do pré-escolar e 1º ciclo.

O livro permite trabalhar:

• A importância da inclusão e da partilha;
• Sentimentos como amizade, carinho e paciência;
• Compreensão das diferenças e semelhanças entre todos os que nos rodeiam.

Intervenção terapêutica e âmbito familiar

É um excelente livro que podemos usar para dinamizar uma bela sessão de leituras animadas tanto na sala do pré-escolar ou primeiro ciclo como na sala de estar de cada família.

A simples história de Boris, relata a dificuldade que um novo aluno tem quando entra numa escola pela primeira, vindo de outro lugar desconhecido. Neste sentido, podemos usar o desconhecido para diferentes contextos como:

• Um país longe que possa ter muito calor ou muito frio;
• Uma terra no mapa mundo;
• Cultura distinta, com sabores gastronômicos diferentes, costumes sociais diferentes;
• Vestuário diferente;
• Um idioma diferente;

Nesta procura pela diferença, podemos seguir depois pelo caminho da semelhança, em que o Boris é semelhante com cada uma das crianças que ouve a história.

Nesta dança entre as diferenças e as semelhanças, ajudamos a criança a compreender, que apesar de virmos de vários lugares diferentes, acabamos por ter várias semelhanças, nomeadamente a relevância da família e da comunidade para o bem estar humano.

Se usarmos o livro numa vertente lúdica, podemos recorrer aos materiais clássicos como:

• Desenhos com lápis de cor, de cera, guaches e outras formas de pintar;
• Plasticina para desenhar;

Podemos também explorar outras estratégias mais criativas e diferentes:

• Podemos usar um urso de peluche e fazer diferentes peças de vestuário para explicar e explorar as origens de cada criança;
• Usar o lego para fazer uma pequena representação da sala de aula e brincar, usando o jogo simbólico para criar várias possibilidades diferentes para a história do Boris.

No seguimento destas sugestões podemos ir explorando as outras personagens e compreender como poderiam ter tido outras atitudes e comportamentos distintos, de forma a promoverem a inclusão do Boris no grupo de turma.

Será um excelente livro para se explorar e brincar com as crianças.

Boas explorações!