Hoje regressamos ao nosso baú, para vos trazer um jogo que permite trabalhar a fonética (articulação da palavra) e a fonologia (descriminação do som ou sons alvo), que é a Sopa de Letras.
Nome |
Sopa de Letras |
Marca | Majora – educativos |
Local de compra | CTT; Fnac; |
Custo aproximado | CTT: 13,20€; Fnac: sob consulta |
Material do jogo
- Tabuleiro;
- Cartões de imagens;
- 4 Peões;
- 1 dado;
Orientações para se jogar
- Definição de quem joga 1º;
- Lançar o dado;
- O jogador avança pelo caminho que deseja, contando “as letras” conforme o número que sair no dado;
- A cada letra que saiu, é necessário procurar a imagem que contenha essa letra ou esse som da letra;
- Afim de identificar o som “alvo” ou a letra, tem que se nomear a imagem do cartão encontrada, para o parceiro de jogo verificar se está correto ou não; Se estiver correto ganha-se o cartão da imagem e coloca-se na sua colher de sopa;
- Ganha quem tiver mais cartões na sua colher de sopa.
Diferentes aplicações
Intervenção em Terapia da Fala
Com um jogo com estas características podemos trabalhar e :
- Promover a tomada de vez e o cumprimento das regras dos jogos;
- Desenvolver a consciência silábica (os bocadinhos) das palavras;
- Desenvolver a consciência fonémica das palavras;
- Promover a discriminação auditiva (ouvir o som alvo) quando corrige o cartão do parceiro;
- Promover a articulação da palavra quando nomeia a imagem escolhida;
Recomendação: Para as crianças que estão em processo de aquisição ou já tenham literacia, pode-se complementar o jogo com a escrita da palavra.
Este tipo de jogos torna-se num treino de competências fonético-fonológicas, ajuda a consciencializar os vários sons existentes numa palavra, bem como consciencializa posição / forma como colocamos a língua ou lábio na boca, articula um som diferente.
Familiar
No contexto de dia de jogos em família, é uma actividade lúdica ideal para desenvolver os laços da relação familiar, a contagem, organização espacial (contar para cima / baixo para a esquerda /direita), destreza mental, a criatividade e a capacidade de identificação de imagens, através da brincadeira.
É a brincar que as crianças mais aprendem e absorvem informação.
Boas práticas e bons jogos!