Hoje vamos falar do que é esperado nas diferentes áreas de actuação numa Perturbação de Deficit de Atenção e Hiperactividade.

As áreas que são avaliadas para confirmar o diagnóstico e sinalização pelas diferentes áreas de actuação – Educação e Saúde, nomeadamente os educadores e professores, como os pediatras, médicos de família e psicólogos remetem-se para:

• Activação – capacidade de iniciativa e organização;
• Foco – capacidade de focar e mudar o foco da atenção sem dificuldade;
• Esforço – capacidade de manter-se em alerta enquanto está a trabalhar;
• Emoção – capacidade em regular as diferentes emoções;
• Memória de Trabalho – capacidade de lembrar e estar presente;
• Ação – capacidade em monitorizar e regular a acção;

Podemos analisar com mais detalhe em cada uma das áreas, o que é considerado dentro do desenvolvimento humano.

Quando é dado o diagnóstico de deficit de atenção e hiperactividade, verificamos alterações nestas seis áreas de actuação, como poderemos ver na tabela seguinte.

Desta forma com a percepção do que é esperado em cada uma das áreas, é mais fácil, sinalizar e ser devidamente avaliado, podendo posteriormente iniciar a intervenção.

Boas práticas!