Hoje iremos falar do livro O mundo cá dentro, escrito por Deborah Underwood e ilustrações feitas por Cindy Derby. Um excelente livro para refletir sobre o que temos cá dentro enquanto somos tocados pela natureza.
| Nome | O mundo cá dentro |
| Marca | Orfeu Negro |
| Local onde se vende | WOOK; Bertrand, FNAC |
| Custo aproximado | 11€ a 15€ |
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Sinopse

Dantes, éramos parte do mundo e o mundo era parte de nós. Agora, mesmo quando estamos lá fora, estamos cá dentro… em casa, no carro ou na escola. Virados para dentro, esquecidos do mundo. Então, o mundo procura-nos: um ramo bate na janela, ouve-se tic-tic no telhado. A terra dá-nos pão e frutos, roupa e abrigo. Entra-nos casa adentro com murmúrios, cheiros frescos e torrados, o toque de um cão, uma teia de aranha. O mundo diz-nos: “Estou aqui. Sinto a tua falta”. E nós vamos ter com ele.
Um livro poético e misterioso, onde o delicado jogo de cores, de perto e longe, luz e sombras, nos convida ao reencontro com a Natureza… e connosco.
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Recomendado para crianças a partir dos 4 anos
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O livro permite trabalhar inúmeras competências, como:
- Valorização e prazer pela mãe Natureza
- Relação entre o eu e o mundo exterior
- Reconhecimento sensorial
- Abrandar
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Intervenção terapêutica, âmbito familiar e escolar
Os tópicos apresentados podem ser explorados de forma distinta nos espaços terapêutico, familiar e escolar.
A valorização e o prazer com a mãe Natureza permite o reconhecimento tanto do ambiente em si como o seu lugar no mundo. Ao estar em contacto com o exterior, amplia a sua perceção da realidade para além do espaço fechado, tendo isso acontecido no inicio do livro.



O reconhecimento sensorial cria um maior prazer na realização de experiências, focando-se nas sensações sentidas no “aqui e no agora”. Contribui para uma maior regulação emocional.
A relação entre interior e exterior faz com que a criança consiga perceber e relacionar aquilo que sente com estímulos exteriores ao seu “EU”.
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Atividades que sugerimos com a leitura do livro.
| Atividade | Objetivo e descrição |
| Horta das emoções | Objetivo: Valorizar a natureza Descrição: As crianças criam uma (pequena) horta e a cada planta plantada atribuir uma história vivida ou uma emoção sentida com frequência. Após a sua realização partilhar com o grupo ou com a família, se se sentirem capaz. |
| O que será que está na minha mão? | Objetivo: Reconhecimento sensorial Descrição: É-lhes fechado os olhos e dado algo para a mão com diferentes texturas. A criança em questão terá de adivinhar o que é e o que sente por estar a mexer naquilo. |
| Mexer a mente-olho | Objetivo: Perceber como o mundo exterior mexe com o nosso interior Descrição: Ir para um sítio público (jardim, parque, centro comercial) e ficar a observar os comportamentos das outras pessoas. De seguida, terá de dizer de que forma pode ter mexido com ela ou no que estará a pensar sobre aquele comportamento. |

Estas atividades incentivam a partilha e criam um ambiente positivo e inclusivo, onde as crianças aprendem a aplicar os conceitos de forma prática e divertida.
Boas explorações.