Chegamos a adolescência e o despertar das hormonas, ajuda o crescimento e o desenvolvimento da actividade gonádica e o surgimento das primeiras manifestações corporais, como:

• Surgimento da pilosidade facial nos rapazes;
• Surgimento da menstruação nas raparigas;
• Crescimento das mamas nas raparigas;
• Mudança da voz nos rapazes – agravamento;

Todas estas manifestações acabam por transformar a imagem da criança num adolescente, e influenciam a forma como olham para si mesmos, que em muitas casos não é um processo tranquilo e sereno.

 

Iniciamos o conhecimento da sexualidade académicamente…

No 3º ano da escolaridade portuguesa (8/9 anos de idade), é introduzido a temática da sexualidade a par com outros sistemas como o respiratório, circulatório, entre outros essenciais ao corpo humano.

Este conhecimento foca-se na explicação do sistema reprodutor feminino e masculino que ajuda à criança compreender as semelhanças e diferenças entre os dois sistemas reprodutores.

            

Para muitas crianças é o primeiro momento com a temática, e pela partilha dos professores, também o surgimento dos momentos de surpresa e vergonha.

Quando chegamos à adolescência é retomado o tema, contudo surgem muitas vezes os tabus nas questões:

• Orgasmo;
• Masturbação;
• Fantasias sexuais conscientes;
• 1ª relação sexual;
• Contracepção, aborto e gravidez;
• Doenças sexualmente transmissíveis;
• Identidade e Preferência sexual; 

Que nem sempre os adultos conseguem responder, por isso o trabalho desenvolvido por algumas entidades aliado à comunidade educativa para ajudar a clarear e naturalizar a sexualidade, abrindo espaço para o esclarecimento das dúvidas que possam surgir.

No próximo artigo vamos falar em cada um conceitos acima identificados, e como aborda-lo junto de um adolescente ou grupo de adolescente.

Boas leituras!