Hoje iremos falar do livro Aurora, de Kátia Santos, com ilustrações de Cor de Carmin. Este livro acompanha a história de Aurora, a cria mais nova de uma manada de elefantes, que vê a sua vida mudar inesperadamente após um acontecimento devastador que a separa da família. A partir desse momento, inicia uma viagem marcada pelo medo, pela saudade, pela descoberta e pela esperança de voltar a encontrar aqueles que ama.

Ao longo desta história, as crianças são convidadas a compreender que, mesmo perante acontecimentos difíceis, é possível continuar a caminhar, pedir ajuda, confiar nos outros e manter a esperança. A narrativa aborda de forma sensível temas como a perda, a separação, a coragem e a importância dos vínculos afetivos, permitindo explorar emoções complexas de uma forma acessível e segura.

Sinopse: Nas vastas planícies de África vive Aurora, a mais jovem de uma manada de elefantes. Distingue-se de todos os outros pelas suas grandes orelhas coloridas, que parecem refletir as cores do céu.

Contudo, um incêndio de grandes dimensões destrói a savana e, no meio do caos, surgem caçadores que a separam da família e do seu habitat. Perdida e assustada, Aurora inicia uma longa viagem em busca do caminho de regresso a casa. Pelo percurso irá descobrir desafios, encontrar novos amigos e aprender que a esperança pode permanecer viva mesmo nos momentos mais difíceis.

Uma história emocionante sobre perda, coragem, liberdade, pertença e reencontro.

Idade recomendada: 6 aos 10 anos.

Competências que poderão ser trabalhadas

• Alfabetização emocional, identificando e nomeando emoções como medo, tristeza, saudade, esperança, coragem e alegria.
• Resiliência, compreendendo que é possível enfrentar adversidades e continuar a procurar soluções.
• Regulação emocional, explorando estratégias para lidar com emoções intensas e momentos de maior insegurança.
• Empatia, incentivando as crianças a compreenderem o sofrimento e as necessidades dos outros.
• Sentido de pertença, refletindo sobre o significado de família, casa, proteção e relações seguras.
• Resolução de problemas, incentivando a pensar em diferentes formas de ultrapassar obstáculos.
• Confiança e autonomia, reforçando a capacidade de enfrentar situações novas com apoio dos adultos.

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Intervenção terapêutica

Este livro constitui um excelente recurso para psicólogos, professores, terapeutas, educadores e famílias, permitindo abrir espaço para conversar sobre perdas, mudanças inesperadas e sentimentos de insegurança.

Através da história de Aurora, torna-se mais fácil abordar temas que, muitas vezes, são difíceis de verbalizar diretamente, sobretudo em crianças que passaram por separações familiares, mudanças de escola, hospitalizações, processos de adoção, acolhimento, luto ou outras experiências potencialmente traumáticas.

As abas presentes ao longo da narrativa aumentam a curiosidade da criança, favorecem a atenção e tornam a leitura mais participativa, permitindo criar momentos de descoberta conjunta entre o adulto e a criança.

Algumas questões para explorar durante a leitura:

• Como achas que Aurora se sentiu quando ficou sozinha?
• O que poderá tê-la ajudado a continuar a procurar a família?
• Alguma vez te sentiste perdido(a), assustado(a) ou com muitas saudades de alguém?
• O que te ajuda quando sentes medo?
• Quem são as pessoas que te fazem sentir protegido(a)?
• O que significa, para ti, sentir que estás em casa?

Uma pequena reflexão

Nem todas as crianças vivem incêndios na savana ou são separadas fisicamente da família. No entanto, muitas experienciam mudanças que podem ser igualmente difíceis: a entrada na escola, uma mudança de casa, o divórcio dos pais, a perda de alguém significativo ou períodos de doença.

Histórias como Aurora ajudam a colocar palavras nas emoções, mostrando que o medo, a tristeza ou a saudade fazem parte da experiência humana e que pedir ajuda não é sinal de fraqueza. Pelo contrário, é frequentemente o primeiro passo para voltar a sentir segurança.

Mais do que contar uma aventura, este livro recorda-nos que os laços afetivos, a esperança e a presença de adultos disponíveis podem fazer toda a diferença no desenvolvimento emocional de uma criança.

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